8º Ano- Ciências Naturais

CN 8º Ano –Condições que permitem a existência de Vida na Terra

Nome: _________________________________________________ Data: ___/___/___


1.           Completa os espaços em branco, das afirmações que se seguem, com os termos apropriados.

a)          Partilhamos  um  espaço  com  um  número__________ de  corpos

__________.

Apesar das suas __________ dimensões, o planeta __________ é o mais conhecido do universo

b)          O __________ é formado por tudo o que existe.

c)    As   galáxias   são   formadas   por   __________,   __________

__________ milhares de milhões de __________ e outros corpos celestes.

d)    Os  sistemas  __________  bem  organizados  podem  existir  nas

__________ e são constituídos por __________, __________ e outros corpos celestes.

e)    O Sistema __________ pertence a uma Galáxia chamada _____

__________.

f)      O Sistema Solar é constituído por uma __________, por __________

planetas __________ , algumas dezenas de __________ __________, por

asteroides, __________ , meteoroides, gases e __________.

g)    O  nosso  planeta  __________ um  planeta  secundário  chamado

__________.

h)    A __________ é o __________ planeta a contar do __________.


2.           Classifica como verdadeiro (V) ou falso (F) as seguintes afirmações:
a)               Vénus é o planeta do Sistema Solar mais próximo do Sol.

b)               Plutão é o planeta do Sistema Solar mais afastado do Sol.
c)               A Via Láctea é um sistema planetário.

d)               O Sol é a única estrela da Via Láctea.
e)               O Planeta Mais próximo do Sol é Mercúrio.
f)                  A Terra é um planeta do Sistema Solar onde Existe vida

Corrige as afirmações falsas.
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3.           Observa, com atenção,  a imagem seguinte que representa a Terra
primitiva.

3.1. Refere as condições essenciais para a existência de vida na Terra
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3.2. Indica três etapas fundamentais da história da Terra que proporcionaram o aparecimento da Vida.
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3.3. Refere a principal função da camada de ozono.
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3.4. Critica a afirmação:
“As primeiras formas de Vida surgiram nos continentes.”

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4.           Lê, atentamente, o seguinte texto.

Os Oceanos cobrem dois terços da superfície do globo terrestre; o restante é constituído pelos continentes.

A Atmosfera contém oxigénio e retêm o calor do Sol; a camada de ozono filtra as radiações ultravioletas e as nuvens, constituídas por pequenas gotas de água, circulam na sua camada inferior.








4.1. Para além da luz e do calor provenientes do Sol, indica as condições, referidas no texto, que são indispensáveis à existência de Vida.

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4.2. As condições propícias à Vida que existem atualmente são as mesmas que existiam há 3800 milhões de anos (a idade provável da terra)?
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4.3. Refere a origem mais provável do oxigénio e da camada de ozono.
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5.           Assinala a opção correta para cada uma das seguintes afirmações:

5.1. As principais características da Terra que permitem a existência da vida são…

a)    luz, calor, vulcões e crusta sólida.
b)    Luz, calor, água e oxigénio.
c)    Agua, oxigénio, dióxido de carbono, calor.

d)    Oxigénio e água.

5.2.     Os oceanos e os mares terrestres formaram-se devido…

a)    ao aparecimento dos seres aquáticos.
b)    Ao aparecimento de matéria orgânica.

c)    À existência de radiações ultravioletas.
d)    À intensa precipitação de água de chuva.

5.3.     A intensa atividade vulcânica da Terra possibilitou a formação de …
a)    uma atmosfera rica em dióxido de carbono e oxigénio.

b)    uma atmosfera rica em dióxido de carbono, amoníaco e água.

c)    uma atmosfera rica em dióxido de carbono, metano, amoníaco, azoto e vapor de água.

d)    uma atmosfera rica em dióxido de carbono, metano e oxigénio.

5.4.     A crusta sólida da terra formou-se porque…
a)    a água da chuva congelou.

b)    A lava arrefeceu.
c)    A lava congelou.
d)    A água da chuva arrefeceu.

5.5.     A camada de ozono formou-se a partir…

a)    do oxigénio.
b)    Da água.
c)    Do dióxido de carbono.



d) Do oxigénio e do dióxido de carbono.

5.6.     Biodiversidade é um conceito que significa…
a)    a grande variedade de mares e oceanos.
b)    Pequena variedade e diversidade de seres vivos.
c)    Grande quantidade e variabilidade de seres vivos.

d)    Pequena variedade de mares e oceano.

5.7. Os cientistas consideram que nos oceanos há maior biodiversidade porque…
a)    contêm muita água líquida.
b)    Ocupam dois terços da superfície terrestre.
c)    Ocupam um terço da superfície terrestre.
d)    Contêm água líquida e areia.





6.           O esquema seguinte ilustra o ambiente da terra primitiva.


























6.1.     Indica alguns dos constituintes da atmosfera primitiva.

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6.2.     A atmosfera primitiva está sujeita à energia de diferentes fontes.
Menciona as fontes de energia representadas no esquema.
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7.           Observa o esquema seguinte, relativo às etapas cronológicas dos seres vivos que povoaram a terra.

7.1.     Identifica as primeiras formas de Vida que apareceram na Terra.
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7.2.     Justifica a seguinte afirmação:

“Quando apareceram os primeiros invertebrados marinhos, o oxigénio já era abundante nos oceanos.”

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7.3. Refere como variou o grau de complexidade dos seres vivos ao longo da história da Vida na Terra.
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7.4. Refere a idade da Terra em que os seres vivos existentes já eram, praticamente, os mesmos que vivem na atualidade.

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8.           Resolve o crucigrama.

Chave:
1        As    bactérias     e    as    algas

fotossintéticas foram, provavelmente, os primeiros seres vivos a povoar a Terra de …

2 – Diz-se do que é real.

3 – A existência de água neste estado físico é indispensável à Vida.

4 – Provavelmente, foi lá que a Vida surgiu.

5 – Protege os seres vivos dos raios ultravioletas e sem ela a Vida, tal como a conhecemos, não existiria no nosso planeta.

6 – É uma camada gasosa que contém oxigénio.

7 – É a mudança que os seres vivos e o planeta Terra sofreram conjuntamente ao longo dos tempos.

8 – É a enorme variedade de seres vivos do nosso planeta.
9 – A sua mobilidade mantêm a estabilidade térmica necessária à Vida.

10 – Sem ela, não existe Vida.


9.           Na figura seguinte está representada
uma célula.
Faz a Legenda da figura.


1 - _________________

2 - _________________

3 - _________________









10.        Observa, com atenção, as figuras seguintes.


 10.1 Indica as células eucarióticas animais.
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10.2 Indica as células eucarióticas vegetais.
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10.3. Menciona as principais diferenças entre célula eucariótica vegetal e animal.

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11.        Faz corresponder os algarismos da coluna I às letras da coluna II.


Coluna I
Coluna II

1
– Célula
A  –  Ser  vivo  formado  por  várias  células  com

funções especificas.




2
– Pluricelular
B – Unidade base de todos os seres vivos.

3
- Unicelular
C – Ser vivo constituído por uma só célula.





1 - ______ 2 - ______ 3 - _______


12.        As figuras seguintes representam vários seres vivos.


12.1. Refere as figuras que representam seres vivos pluricelulares.
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12.2. Justifica a tua resposta.
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13.        Assinala a opção correta.

a)  a função que desempenham.
b)  A função que desempenham e com o contacto que existe entre elas.

c)   a sua forma esférica.
d)  o seu tamanho.






















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